A.維持改善,盡善盡美
B.基于有效維持,推動(dòng)持續(xù)改善,達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先
C.打造世界級(jí)健康食品制造者
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A.建立正確的愿景
B.溝通和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
C.把控方向,控制節(jié)奏改進(jìn)
D.鏈接兩個(gè)層面,將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為指標(biāo)
A.全員
B.全班組
C.全部門
D.全層級(jí)
A.安全管理
B.質(zhì)量管理
C.效率管理
D.成本管理
A.延長(zhǎng)生命系統(tǒng)的生命周
B.建立一次就把事情做對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
C.健全次次都把事情做對(duì)的系統(tǒng)
D.構(gòu)建簡(jiǎn)單快速將事做對(duì)的模式
A.Total Productive Maintenance
B.Total Productive Manufacturing
C.Total Productive Managemen
D.Total Productive Motivation
最新試題
自主改善需要注意的問(wèn)題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是()。
OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
自主改善管理體系包括組建()機(jī)構(gòu)和部門。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有()。