“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現句中的存在句。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關系，回答“什么”的問題。?

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

?墻上掛著一張地圖”是存現句中的隱現句。

下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。