A.角色游戲是兒童獨(dú)立自主的活動
B.想象活動是角色游戲的支柱
C.角色游戲的材料可以用所有物品替代
D.角色游戲的時間不受時間的限制
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A.活動的目的
B.活動的主體
C.活動的過程
D.活動的對象
A.自主選擇游戲的場地
B.安排自由、分散的戶外游戲
C.組織好個別、自選的桌面游戲
D.領(lǐng)導(dǎo)好集體參加的教學(xué)游戲
A.因材施教法
B.興趣啟發(fā)法
C.積極鼓勵法
D.循序漸進(jìn)法
E.家所同步法
A.采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面能力
B.利用生活中的機(jī)會,讓兒童懂得更多的事理
C.提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動
D.減少擔(dān)心,讓兒童多做些運(yùn)動
E.做好幼小銜接
A.引導(dǎo)兒童觀察生活
B.培養(yǎng)兒童的同情心
C.發(fā)展兒童的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
D.游戲促進(jìn)兒童的全面發(fā)展
最新試題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。