A.能否改變
B.能否調整
C.能否擴大
D.能否縮小
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A.市場效應
B.風險競爭
C.可持續(xù)發(fā)展
D.創(chuàng)新技術
A.職業(yè)道德教育與培訓有助于增強組織的凝聚力、競爭力
B.職業(yè)道德教育與培訓是加強職業(yè)道德建設的唯一途徑
C.職業(yè)道德教育與培訓有助于提高社會的文明程度
D.職業(yè)道德教育與培訓有助于培養(yǎng)和提升個人的職業(yè)道德修養(yǎng)
A.專業(yè)知識
B.服務
C.誠信
D.政治原則
A.企事業(yè)單位內加強組織紀律建設,通過樹先進、抓典型、批歪風等活動,打造良好的企(事)業(yè)文化,對員工進行引導
B.健全和完善以行業(yè)自律監(jiān)管為核心、輔以公眾輿論評價的社會監(jiān)督體系,以此約束和監(jiān)督該行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)判斷
C.國家和政府的宣傳教育,重點在于從業(yè)人員的基本職業(yè)道德行為的理論和實踐
D.行業(yè)主管部門結合該行業(yè)工作的特點,重點宣講行業(yè)規(guī)范和行為要求,結合優(yōu)秀代表及典型的行業(yè)職業(yè)道德失范案例進行職業(yè)培訓
最新試題
公共選擇理論認為,由于()現(xiàn)象的存在,理性、自利的個體一般不會為爭取集體利益做貢獻。
訓練發(fā)散思維應該遵循的步驟不包括()。
制度創(chuàng)新是解決企業(yè)資源市場配置的宏觀機制問題。
“蹦床橋”的設計體現(xiàn)了哪一種創(chuàng)新方法?()
發(fā)散思維能為我們提供()機會,收斂思考則幫助我們作出()的選擇。
一個好的研究假設應該符合清楚、明確、描述事實、()等四個準則。
在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏,體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
科學方法應以辯證思維方法作為自己的方法論前提。
“你問我卡車裝貨的方式,我告訴你,最好是以貨車裝載比較合理?!边@句話運用的是()。
下面不屬于思維導圖繪制要求的是()。