A.教師職業(yè)發(fā)展和評(píng)價(jià)體系建設(shè)
B.學(xué)生資助和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)
C.校園安全和健康管理體系建設(shè)
D.研究生生活和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)
E.學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)志愿服務(wù)體系建設(shè)
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A.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和信息技術(shù)設(shè)備的建設(shè)
B.教學(xué)內(nèi)容和方式的數(shù)字化和在線化改革
C.教師培訓(xùn)和信息化能力提升
D.學(xué)生信息管理和服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
E.智慧校園和數(shù)字校園建設(shè)
A.實(shí)現(xiàn)從數(shù)量規(guī)模到質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變和提升
B.推動(dòng)中等職業(yè)教育與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的緊密對(duì)接和融合
C.完善中等職業(yè)教育多元化、個(gè)性化、多樣化的發(fā)展機(jī)制和途徑
D.提升教師隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)中等職業(yè)教育指導(dǎo)和服務(wù)體系建設(shè)
E.加強(qiáng)校企合作,推動(dòng)中等職業(yè)教育和社會(huì)需求的有效匹配
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職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
中國(guó)近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的()。
職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用,表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括()
1+X證書制度試點(diǎn)院校以()職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校(不含技工學(xué)校)為主。
“三教”改革指的是對(duì)()、教材、教法三個(gè)方面的改革。