單項選擇題在“三位一體”的育人機制中，（）是骨干力量。
A.學(xué)生會
B.專業(yè)教師
C.學(xué)生干部
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題有學(xué)者從知識學(xué)的角度分析高校教師服務(wù)社會的行動過程，認為高校教師服務(wù)社會主要有三種類型：第一類是（）為基本任務(wù)的社會服務(wù)，第二類是以實際問題解決為主要任務(wù)的社會服務(wù)，第三類是以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng)的社會服務(wù)。
A.以科學(xué)研究
B.以教育教學(xué)
C.以培養(yǎng)學(xué)生
D.以知識的傳播或推廣應(yīng)用
2.單項選擇題有少數(shù)大學(xué)生不關(guān)心他人，不關(guān)心社會，沒有責任擔當，這是缺乏（）的表現(xiàn)。
A.人文教育
B.實踐能力
C.社會責任感
D.主人翁意識
最新試題
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型：單項選擇題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型：單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
題型：判斷題
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時代的師德建設(shè)帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。
題型：單項選擇題