A.沒有版權(quán)所有者,作品可以免費(fèi)使用和發(fā)布
B.創(chuàng)造性的工作或發(fā)明
C.未經(jīng)允許可使用的創(chuàng)意作品,因?yàn)樗鼘儆诠姸鵀閭€(gè)人所有
D.復(fù)制、發(fā)布和從作品中獲利的專有權(quán)
E.該圖像可用于有限的和可轉(zhuǎn)換的目的
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A.沒有版權(quán)所有者,作品可以免費(fèi)使用和發(fā)布
B.創(chuàng)造性的工作或發(fā)明
C.未經(jīng)允許可使用的創(chuàng)意作品,因?yàn)樗鼘儆诠姸鵀閭€(gè)人所有
D.復(fù)制、發(fā)布和從作品中獲利的專有權(quán)
E.該圖像可用于有限的和可轉(zhuǎn)換的目的
A.包含引導(dǎo)讀者按其重要性順序閱讀每個(gè)元素的元素
B.是利用元素的相對大小來吸引對焦點(diǎn)的注意
C.在頁面上創(chuàng)建元素之間的差異——這可以通過顏色或改變大小、字體和字體樣式來實(shí)現(xiàn)
D.通過重復(fù)顏色、樣式或形狀等元素來創(chuàng)建視覺統(tǒng)一性
E.使用重復(fù)和節(jié)奏把圖片的構(gòu)圖拉到一起
A.包含引導(dǎo)讀者按其重要性順序閱讀每個(gè)元素的元素
B.是利用元素的相對大小來吸引對焦點(diǎn)的注意
C.在頁面上創(chuàng)建元素之間的差異——這可以通過顏色或改變大小、字體和字體樣式來實(shí)現(xiàn)
D.通過重復(fù)顏色、樣式或形狀等元素來創(chuàng)建視覺統(tǒng)一性
E.使用重復(fù)和節(jié)奏把圖片的構(gòu)圖拉到一起
A.包含引導(dǎo)讀者按其重要性順序閱讀每個(gè)元素的元素
B.是利用元素的相對大小來吸引對焦點(diǎn)的注意
C.在頁面上創(chuàng)建元素之間的差異——這可以通過顏色或改變大小、字體和字體樣式來實(shí)現(xiàn)
D.通過重復(fù)顏色、樣式或形狀等元素來創(chuàng)建視覺統(tǒng)一性
E.使用重復(fù)和節(jié)奏把圖片的構(gòu)圖拉到一起
A.包含引導(dǎo)讀者按其重要性順序閱讀每個(gè)元素的元素
B.是利用元素的相對大小來吸引對焦點(diǎn)的注意
C.在頁面上創(chuàng)建元素之間的差異——這可以通過顏色或改變大小、字體和字體樣式來實(shí)現(xiàn)
D.通過重復(fù)顏色、樣式或形狀等元素來創(chuàng)建視覺統(tǒng)一性
E.使用重復(fù)和節(jié)奏把圖片的構(gòu)圖拉到一起
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將每個(gè)頁面布局術(shù)語與其對應(yīng)的定義匹配。主頁指()
在圖片和版權(quán)方面,合理使用意味著什么?()
將正確的定義與術(shù)語相匹配。字間距指()
下列哪個(gè)圖層選項(xiàng)允許防止對圖層上任何對象的更改?()
下列哪個(gè)定義能準(zhǔn)確描述目標(biāo)市場?()
將設(shè)計(jì)原則與正確定義相匹配。焦點(diǎn)指()
現(xiàn)有?段文字?共有三行,第三行只有五個(gè)字符。你需要通過調(diào)整所有字符之間的間距使該行適合前面兩行。你應(yīng)該調(diào)整()
以下哪?項(xiàng)是自動(dòng)將所做更改應(yīng)用于關(guān)聯(lián)頁面的模板?()
將每個(gè)頁面布局術(shù)語與其對應(yīng)的定義匹配。對頁指()
將設(shè)計(jì)原則與正確定義相匹配。知識(shí)共享指()