A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方式、組織考察
B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
C.領(lǐng)導(dǎo)才能、員工認(rèn)同、組織考察
D.領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
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A.干此項(xiàng)工作為主,不論為誰(shuí)干;知道怎么干
B.哪個(gè)行業(yè)薪水高去哪
C.以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩
D.參與公司決策
最新試題
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說(shuō)明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()