A.篇幅短小,管弦樂隊演奏,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象B.篇幅較長,配器簡單,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象C.篇幅短小,配器復雜,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象D.篇幅短小,配器簡單,具有生動有趣、寓教于樂、富于想象
A.幼兒音樂教育要促進幼兒的身心健康和全面發(fā)展B.幼兒音樂教育要促進幼兒的音樂審美情趣和能力的發(fā)展C.幼兒音樂教育要促進幼兒的邏輯思維能力的發(fā)展D.幼兒音樂教育要促進幼兒的音樂活動技能與能力的提升
A.生活化、趣味性、適宜性B.模仿性、趣味性、適宜性C.多樣化、綜合性、適宜性D.模仿性、游戲性、個體性