解釋字義。 （1）其劍自舟中墜于水    于（2）從其所契者入水求之   之 （3）舟已行矣，而劍不行   而

請你用一個(gè)成語概括上文的大意。

解釋字義。 （1）一人蛇先成，引酒且飲之    且     （2）我能為之足   為（3）蛇固無足   固                    （4）為蛇足者，終亡其酒   亡

這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？

第⑤段“通過預(yù)防接種，全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）野病毒傳播；球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降?！边@句話運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？

這個(gè)故事諷刺了哪一類人？它告訴了人們一個(gè)什么道理？

下列對《雞毛》這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

翻譯下列句子。 （1）螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。   （2）童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。

結(jié)合《燈》這篇文章內(nèi)容，寫出你對“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光!”這句話的理解，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓Υ说母形颉?/p>

你從這個(gè)故事中獲得了哪些啟示？