?語法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語際對(duì)比與語內(nèi)對(duì)比。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

下列詩句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?復(fù)句所在的語段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。

“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?在補(bǔ)語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

?“別走！”是一個(gè)表示否定的祈使句。