填空題亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》認(rèn)為，國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)決定于兩個(gè)條件，即（）和（）。

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1.問(wèn)答題在考證中國(guó)古代對(duì)人類貢獻(xiàn)的四大發(fā)明：指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)的歷史應(yīng)用過(guò)程及其影響結(jié)果時(shí)，國(guó)人不得不面對(duì)這樣一個(gè)歷史事實(shí)，馬克思對(duì)中國(guó)四大發(fā)明的三大發(fā)明有一段非常生動(dòng)的描述：“火藥、指南針和印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明，火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。”由于中國(guó)的四大發(fā)明被普及應(yīng)用于歐洲的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到了催生的作用；對(duì)西方的航海、探險(xiǎn)活動(dòng)乃至殖民地統(tǒng)治提供了有效的導(dǎo)航工具和強(qiáng)大的軍事武器；對(duì)資本主義史前文明進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用（《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》1994）。反思四大發(fā)明發(fā)源地的中國(guó)，正如魯迅先生所感嘆的：指南針被制作成卜卦算相的羅盤，用于進(jìn)行觀風(fēng)水、測(cè)兇的迷信活動(dòng)；火藥的發(fā)明僅僅用于除舊迎新、生喪嫁娶、宣泄和寄寓人們情感的焰火、煙花的釋放；造紙術(shù)和印刷術(shù)不僅沒(méi)有起到傳播文化、啟迪民智的作用，反而成為歷代統(tǒng)治階級(jí)禁錮思想、焚書坑儒和制造文字冤獄的封禁工具?？梢?jiàn)，如果單純的技術(shù)發(fā)明不能應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中去推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，就不是創(chuàng)新機(jī)制。根據(jù)以上材料分析創(chuàng)新活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。