診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果（）。

項(xiàng)目的（）是指項(xiàng)目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

下列關(guān)于人員測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)說法正確的是（）

面試中把握“看”的技巧要注意（）。