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教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。
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教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用已有的()和(),主動(dòng)探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展。
答案:
知識(shí);生活經(jīng)驗(yàn)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)的四大領(lǐng)域()。
答案:
研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育和勞動(dòng)與技術(shù)教育
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