單項選擇題

如果需要了解學生的知識能力起點水平，以下方法不合理的是（）。

A.分析學生以前學習過的內容、查閱考試成績，以此來獲得學生掌握預備知識和技能的情況
B.通過問卷調查的方式了解小學生發(fā)展的一般特征
C.與學生、班主任及其他任課教師談話，以此來獲得學生之前的表現情況
D.在一般性了解的基礎上，通過編制專門的測試題，測定學生掌握預備知識和技能的情況

你可能感興趣的試題

單項選擇題

現代教師常需要選擇合適的教學媒體來支持自己的教學，以下有關如何選擇教學媒體的建議，您認為不合理的是（）。

A.應該在確定教學目標和知識點的基礎上，確定使用媒體的目標，再據此選擇媒體的類型以及媒體的內容
B.選擇了教學媒體之后，直接推廣使用可以提高教學效率
C.選擇媒體時可以按照戴爾的“經驗之塔”理論進行選擇
D.選擇媒體內容時可通過選編或修改已有的內容、重新制作新的媒體來實現

單項選擇題

教師專業(yè)成長是建立在教師對自身教學實踐反思的基礎上，這是一個漫長的、持續(xù)的過程。以下關于教學反思的說法，錯誤的是（）。

A.教師要養(yǎng)成對每堂課進行反思的習慣，因為每堂課都是一次全新的體驗，要設置不同的情境，要面對學生的不同反應
B.教學中應當反思自己是否根據課堂教學的實際狀況及時調整原有的教學設計
C.教學后反思自己選擇的教學內容、采用的教學形式以及具體的指導策略是否適宜
D.教學前應當反思教學目標的達成度

如果需要了解學生的知識能力起點水平，以下方法不合理的是（）。

你可能感興趣的試題

現代教師常需要選擇合適的教學媒體來支持自己的教學，以下有關如何選擇教學媒體的建議，您認為不合理的是（）。

教師專業(yè)成長是建立在教師對自身教學實踐反思的基礎上，這是一個漫長的、持續(xù)的過程。以下關于教學反思的說法，錯誤的是（）。

如果需要了解學生的知識能力起點水平，以下方法不合理的是（）。

現代教師常需要選擇合適的教學媒體來支持自己的教學，以下有關如何選擇教學媒體的建議，您認為不合理的是（）。

教師專業(yè)成長是建立在教師對自身教學實踐反思的基礎上，這是一個漫長的、持續(xù)的過程。以下關于教學反思的說法，錯誤的是（）。