創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）

教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）