養(yǎng)成式教學方法不包含（）

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。

車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與（）成正比。

教練員在教學過程中不能沒有批評，但批評不是指責，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責任。教練員使用批評時存在的問題有（）

贊美學員應(yīng)注意的問題不包含（）

超速行駛使制動停車距離（）。

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。

養(yǎng)成檢查車輛的習慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）

教練員授課時把同類問題合并在一起講解，使學員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。

教練員與學員的溝通從什么開始？（）