以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動(dòng)”正確的理解是（）

“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤(rùn)人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）

提出“古雅”說的作者是（）

下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是（）

創(chuàng)造出“漆書”的是清代書法家（）

“美育”概念出現(xiàn)在先，“美學(xué)”概念出現(xiàn)在后。

美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿，也就是學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，使自己感受到一個(gè)有意味的、有情趣的人生，對(duì)人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。

美育有助于提高學(xué)生的智力水平，這是確定無疑的。

君士坦丁凱旋門的建造方式是（）

下列哪些屬于學(xué)校美育的具體內(nèi)容？（）