單項(xiàng)選擇題“社會責(zé)任感”體現(xiàn)為兩個(gè)指標(biāo),在行為層面叫做()
A.實(shí)踐創(chuàng)新
B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
C.自我管理
D.他人管理
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1.單項(xiàng)選擇題文化基礎(chǔ)素養(yǎng)中最本質(zhì)的特征就是()
A.素養(yǎng)
B.文化
C.基礎(chǔ)
D.精神
2.單項(xiàng)選擇題()是思維的工具。
A.數(shù)學(xué)
B.語言
C.計(jì)算機(jī)
D.文化
3.單項(xiàng)選擇題思維發(fā)展的目標(biāo)包括品質(zhì)、能力和方法。方法指的是()
A.發(fā)散和聚合、常規(guī)和創(chuàng)新等等
B.思維的敏捷度、流暢性、深度和廣度
C.分析、綜合、概括等
D.規(guī)劃、籌謀、計(jì)劃
4.單項(xiàng)選擇題要培養(yǎng)社會責(zé)任感,最首要的是要()
A.培植人的金錢觀
B.培植人的價(jià)值觀
C.培植人的愛好
D.培植人的習(xí)慣
5.單項(xiàng)選擇題“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)計(jì)劃哪一年全面建成小康社會?()
A.2020年
B.2030年
C.2025年
D.2035年
最新試題
接收性的學(xué)習(xí)有()的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
題型:單項(xiàng)選擇題
要推動高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
題型:單項(xiàng)選擇題
綜合素質(zhì)評價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
題型:判斷題
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
題型:單項(xiàng)選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí),所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。
題型:判斷題