A.統(tǒng)一性限制B.多元選擇性C.地方性選擇
A.教師駕馭課堂的能力B.教學(xué)目的的確定是否正確C.教學(xué)目的是否實(shí)現(xiàn)
A.淡化專業(yè)化傾向B.強(qiáng)化專業(yè)化傾向C.走向生活化美術(shù)