單項(xiàng)選擇題幼兒因搶玩具而打罵,老師應(yīng)采用()方法直接干預(yù)游戲。

A.立體式介入法
B.平行介入法
C.垂直介入法
D.交叉式介入法


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1.單項(xiàng)選擇題下列活動(dòng)中,適合大班幼兒的是()。

A.競(jìng)技游戲
B.模仿性動(dòng)作游戲
C.角色扮演游戲
D.音樂(lè)律動(dòng)游戲

2.單項(xiàng)選擇題在語(yǔ)言活動(dòng)“小烏鴉愛(ài)媽媽”中,教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語(yǔ)句后,很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛(ài)偉大,體現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中()規(guī)律。

A.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合
B.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一
C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一
D.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

3.單項(xiàng)選擇題教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展韻律活動(dòng),用晨起的音樂(lè)表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺(jué),用短促的音樂(lè)表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂(lè)表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動(dòng)的哪一要求?()

A.重視基本動(dòng)作練習(xí)
B.能做到精講多練,動(dòng)靜交替
C.重視對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)
D.能處理好啟發(fā)性“教”與創(chuàng)造性“學(xué)”的關(guān)系

最新試題

一幼兒在室內(nèi),將積木當(dāng)成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從正面到側(cè)面,從呆板到有生氣,并有時(shí)間、空間觀念,可以用畫(huà)分辨性別年齡,并能用語(yǔ)言解釋自己畫(huà),處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列活動(dòng)中,適合大班幼兒的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列傳染病與其傳播途徑的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在語(yǔ)言活動(dòng)“小烏鴉愛(ài)媽媽”中,教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語(yǔ)句后,很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛(ài)偉大,體現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中()規(guī)律。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進(jìn)食和驚厥等癥狀,可能患有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老師開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)小蝌蚪”說(shuō):“老師準(zhǔn)備好了盆,盆里有小蝌蚪,大家觀察一下小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子?”老師要求小朋友去看,看的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì),還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在“秋天的顏色”活動(dòng)中設(shè)置的“明白詩(shī)歌中植物和秋天顏色對(duì)應(yīng)的關(guān)系,理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞,這活動(dòng)目標(biāo)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點(diǎn),分析應(yīng)如何改進(jìn)該教師的做法。

題型:?jiǎn)柎痤}