問(wèn)答題簡(jiǎn)述執(zhí)行偏差產(chǎn)生的原因
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1.問(wèn)答題政策執(zhí)行偏差有哪些表現(xiàn)形式?
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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述執(zhí)行組織權(quán)責(zé)的明確性
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最新試題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無(wú)法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題