多項(xiàng)選擇題下面那些法律法規(guī)是我國(guó)針對(duì)公共緊急狀態(tài)和危機(jī)事件專門(mén)制定的()。

A.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》
B.《戒嚴(yán)法》
C.《傳染病防治法》
D.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
E.《中華人民共和國(guó)行政處罰法》


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1.多項(xiàng)選擇題下面那些事件屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件()。

A.重大傳染病疫情
B.群體性不明原因疾病
C.重大食物和職業(yè)中毒
D.重大動(dòng)物疫情
E.通訊、信息網(wǎng)絡(luò)、特種設(shè)備等安全事故

2.多項(xiàng)選擇題突發(fā)事件善后管理的內(nèi)容非常廣泛,主要包括以下主要內(nèi)容()。

A.危機(jī)后的恢復(fù)與重建
B.建立獨(dú)立調(diào)查制度
C.危機(jī)后遺癥的處理
D.危機(jī)后的學(xué)習(xí)機(jī)制
E.危機(jī)后的組織變革

3.多項(xiàng)選擇題危機(jī)決策的原則和程序主要有()。

A.權(quán)力集中原則
B.結(jié)果優(yōu)先原則
C.強(qiáng)制原則
D.勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)原則
E.民主集中制原則

4.多項(xiàng)選擇題下面那些事件屬于突發(fā)社會(huì)安全事件()。

A.重大刑事案件
B.涉外危機(jī)
C.恐怖襲擊事件
D.規(guī)模較大的群體性突發(fā)事件
E.群體性不明原因疾病

5.多項(xiàng)選擇題從“單位”到“社區(qū)”的轉(zhuǎn)變,表明社會(huì)管理的重心從“工作場(chǎng)所”向“居住場(chǎng)所”的轉(zhuǎn)移。這種轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)移,意味著()。這是中國(guó)社會(huì)極其深刻的變化之一。

A.社區(qū)功能的轉(zhuǎn)換
B.社會(huì)體制的轉(zhuǎn)換
C.社會(huì)管理的基礎(chǔ)單元的轉(zhuǎn)換
D.社會(huì)日常生活的支持網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)換
E.意味著社會(huì)資源和社會(huì)機(jī)會(huì)配置的轉(zhuǎn)換

最新試題

下列不屬于社會(huì)結(jié)構(gòu)中垂直方向的等級(jí)參數(shù)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基本公共服務(wù)均等化就是要使全體社會(huì)成員享有基本公共服務(wù)的結(jié)果相等。()

題型:判斷題

建設(shè)服務(wù)型政府的前提條件是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們要科學(xué)合理地構(gòu)建社區(qū)組織體系,要引導(dǎo)和推進(jìn)城市社區(qū)居委會(huì)和農(nóng)村村委會(huì)開(kāi)展以民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督為核心的群眾自治。()

題型:判斷題

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,要轉(zhuǎn)變觀念,要由經(jīng)濟(jì)主體型和投資型政府向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。()

題型:判斷題

我國(guó)的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)等基層群眾性自治組織既擔(dān)負(fù)著大量政府的職能,也擔(dān)負(fù)著部分社會(huì)管理職能,與西方的自治組織性質(zhì)也不一樣。

題型:判斷題

食品藥品監(jiān)管執(zhí)法部門(mén)職能有交叉,各環(huán)節(jié)之間缺乏有效銜接,工作效率低下,存在著重復(fù)執(zhí)法和執(zhí)法缺失現(xiàn)象,但執(zhí)法人員沒(méi)有不作為、亂作為。

題型:判斷題

互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了政府行政管理與公共服務(wù)能力,促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的形成與發(fā)展,在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。()

題型:判斷題

解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)管理的核心任務(wù)。()

題型:判斷題

社區(qū)、村民自治組織等從其性質(zhì)上看,屬于非政府組織,其自治、服務(wù)、管理等功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是基層群眾自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的過(guò)程。

題型:判斷題