A.有自覺的目的性
B.適時(shí)地做出決定
C.運(yùn)用切實(shí)有準(zhǔn)備的方式
D.解決所遇到的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理適應(yīng)不良
B.人際關(guān)系不和諧
C.人格不健全
D.心理狀態(tài)不佳
A.較少，較多
B.較多，無
C.較多，較少
D.較多，較多
A.生活目標(biāo)切合實(shí)際情況
B.具有一定的學(xué)習(xí)能力
C.保持個(gè)性的完整與和諧
D.保持良好的人際關(guān)系
A.身體健康、情緒健康、社會(huì)適應(yīng)正常
B.心理健康、智力正常、人際關(guān)系和諧
C.身體健康、心理健康、人格完整
D.身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)
最新試題
第一印象一旦建立，它對(duì)后來獲得信息的理解和組織不會(huì)產(chǎn)生定向作用。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個(gè)體的錯(cuò)，而是家庭的錯(cuò)，因此不能也無法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
測(cè)謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí)，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。