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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述影響小學(xué)生心理健康的三個(gè)主要問(wèn)題
答案:
(1)學(xué)校制度和學(xué)習(xí)規(guī)則。主要包括遵守上下課時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè)、不隨便在課堂上講話、課下才能上廁所等等。這些對(duì)高年級(jí)學(xué)生...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述小學(xué)生的心理特點(diǎn)有哪些?
答案:
(1)富于幻想。他們想象力非常豐富,但是受生活閱歷的局限,想象力與現(xiàn)實(shí)之間沒(méi)有明顯的界限,有時(shí)甚至把想象當(dāng)作現(xiàn)實(shí)。如果不...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述如何預(yù)防班主任的心理不適?
答案:
心理不適應(yīng)主要表現(xiàn)有:緊張感(職業(yè)特點(diǎn)、工作原因、人際關(guān)系、生活原因引起的緊張)、焦慮感(社會(huì)輿論、評(píng)價(jià)因素引起的焦慮)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述班主任應(yīng)具備的心理品質(zhì)有哪些?
答案:
在教師的素質(zhì)修養(yǎng)中,教師的心理素質(zhì)占有重要位置。一個(gè)理想的合格的教師,除具備良好的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)以外,...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述家長(zhǎng)誤解班主任,怎么辦?
答案:
(1)明確相互關(guān)系。班主任要把幫助家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子,把家庭教育引入學(xué)校教育的軌道視為自己的任務(wù),打消顧慮去掉埋怨,積極主...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述怎樣教育離異家庭的學(xué)生?
答案:
近年來(lái),父母離異的家庭較多,這種特殊家庭的孩子為學(xué)校德育工作提出了一個(gè)新的課題,班主任應(yīng)該:
(1)找準(zhǔn)根源是...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述如何面對(duì)學(xué)生的惡作???
答案:
面對(duì)學(xué)生的惡作劇,以下幾種處理方法可供教師參考:
(1)幽默影射法 通過(guò)幽默的語(yǔ)言或表情,轉(zhuǎn)移因惡作...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述班級(jí)安全工作應(yīng)該注意哪些方面?
答案:
(1)通過(guò)班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),懂得安全常識(shí),學(xué)會(huì)緊急情況下自護(hù)自救的方法。
(2)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難、行為一時(shí)有過(guò)失的學(xué)生應(yīng)注意些什么?
答案:
(1)要有相信自己,相信學(xué)生的信念。
(2)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,取得學(xué)生的信任是轉(zhuǎn)化工作的切入點(diǎn)。
(3)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述怎樣處理危害性較大的偶發(fā)事件?
答案:
班級(jí)工作中常見的危害性較大的偶發(fā)事件有打架斗毆、意外事故等。
出現(xiàn)此類事件時(shí),班主任首先要控制事態(tài)的發(fā)展。
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教育科研有哪些基本方法?
答案:
(1)調(diào)查法 包括觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案分析等。
(2)實(shí)驗(yàn)法 步驟是:提出假設(shè),設(shè)計(jì)...
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