A.明喻
B.博喻
C.借喻
D.暗喻
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A.泉邊的花呀,有了春天才開放;咱們貧苦牧民哪,有了共產(chǎn)黨才得解放
B.困難不是鐵,不是鋼,困難是彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)
C.燦爛的陽光下盛開的百合就是你的笑容
D.那時(shí)在中國的確無處可寫的,思想禁錮得比罐頭還嚴(yán)密
A.最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉
B.面對(duì)這一問題,白宮及時(shí)作出了回答
C.決定歷史命運(yùn)的不是秦皇漢武、唐宗宋祖,而是人民自己
D.江山如此多驕,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰
A.陽光下的每一朵花都像一團(tuán)燃燒得正旺的火焰
B.天是被,地是床,他們就生活在這充滿生機(jī)的大房間里
C.現(xiàn)在他做的唯一一件事是保烏紗帽
D.魯迅在一篇文章里,主張打落水狗。他說,如果不打落水狗,它一旦跳起來,就要咬你
A.比喻
B.借代
C.擬人
D.擬物
A.借喻
B.借代
C.擬人
D.拈連
最新試題
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”修辭手法相同的一組是()。
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
?在補(bǔ)語教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
“主語+把+動(dòng)詞+賓語+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
?復(fù)句所在的語段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。