A.與教師的交往
B.與父母的交往
C.與小朋友的交往
D.與陌生人的交往
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你可能感興趣的試題
A.教育材料
B.教育內(nèi)容
C.教育環(huán)境
D.教育信息
A.特殊的
B.普通的
C.唯一的
D.少有的
A.老實(shí)的表現(xiàn)
B.獨(dú)立性差的表現(xiàn)
C.自制力強(qiáng)的表現(xiàn)
D.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)
A.社會福利性和教育性
B.社會福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會性
A.學(xué)會生活，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會工作，學(xué)會享受
B.學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作
C.學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存
D.學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會共處
最新試題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機(jī)制看是指（）的形成。
社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等，且對養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說明（）開始建立。
幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)來源于幼兒的（）。