A.繪畫活動(dòng)
B.美術(shù)欣賞活動(dòng)
C.國畫活動(dòng)
D.手工活動(dòng)
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A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.生活習(xí)慣與能力
B.保護(hù)自身安全
C.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能
D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.意志特征
A.疏導(dǎo)法
B.排遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗(yàn)法
A.直觀動(dòng)作思維
B.抽象邏輯思維
C.直觀感知思維
D.具體形象思維
最新試題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。