A.認(rèn)真上課——撰寫簡歷——參加面試——簽訂協(xié)議
B.學(xué)生社團(tuán)——社會兼職——參加面試——簽訂協(xié)議
C.嘗試——總結(jié)——再嘗試——再總結(jié)——確立目標(biāo)——行動
D.嘗試——總結(jié)——確立目標(biāo)——行動
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A.良好的自我管理能力、堅(jiān)韌的品質(zhì)、對工作和生活保有的熱情
B.良好的時(shí)間管理能力、學(xué)習(xí)能力、勤奮刻苦的態(tài)度
C.扎實(shí)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力、豐富的實(shí)踐經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)
D.良好的時(shí)間管理能力、情緒管理能力、生涯規(guī)劃能力
A.規(guī)劃感、故事感、創(chuàng)新感、共情感、娛樂感、意義感
B.故事感、設(shè)計(jì)感、交響感、娛樂感、共情感、意義感
C.設(shè)計(jì)感、表達(dá)感、共情感、創(chuàng)新感、娛樂感、意義感
D.規(guī)劃感、故事感、娛樂感、共情感、意義感、交響感
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最新試題
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。