問答題某班級中有兩位同學(xué),甲常常表現(xiàn)為:安靜、沉默、自制力強(qiáng),做事認(rèn)真細(xì)致,但不太主動,寫作業(yè)的速度慢。乙常常表現(xiàn)為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強(qiáng),難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅(jiān)持己見。基于甲、乙的氣質(zhì)特點(diǎn),提出針對性的教育措施。
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態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
題型:單項(xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度對一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
題型:單項(xiàng)選擇題