判斷題1999年，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表的21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》提出：“必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)?！?
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1.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為職業(yè)教育要做到手腦并用、做學(xué)合一、理論與實(shí)際并行、知識(shí)與技能并重，這些原則和做法為我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的目的和實(shí)踐寞定了基礎(chǔ)。
A.蔡元培
B.黃炎培
C.陶行知
D.梁思成
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
題型：判斷題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
題型：判斷題
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
題型：判斷題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型：判斷題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
題型：判斷題