有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是（）。

哭代表（）的情緒。

做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

做手指操時(shí)，注意動作要慢并與兒歌（）。

選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。

下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點(diǎn)是（）。

4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。

6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動表現(xiàn)為（）。