單項(xiàng)選擇題學(xué)前幼兒“以貌取人”，常常認(rèn)為長(zhǎng)相漂亮的是好人，長(zhǎng)相丑陋的是壞人。這體現(xiàn)的學(xué)前幼兒判斷發(fā)展的特點(diǎn)是（）
A.判斷依據(jù)明確化
B.判斷形式間接化
C.判斷依據(jù)客觀化
D.判斷形式直接化
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1.單項(xiàng)選擇題問(wèn)幼兒你為什么是好孩子時(shí)，他們回答“因?yàn)槲也涣R人”或者“因?yàn)槲視?huì)自己穿衣服”。這體現(xiàn)的幼兒自我評(píng)價(jià)特點(diǎn)是（）
A.被動(dòng)性
B.局部性
C.情緒性
D.不確定性
2.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，2歲幼兒能再認(rèn)幾個(gè)星期以前感知過(guò)的事物，3歲能再認(rèn)幾個(gè)月以前感知過(guò)的事物，4歲兒童再認(rèn)一年前感知過(guò)的事物。這說(shuō)明（）
A.兒童記憶的范圍越來(lái)越大
B.幼兒記憶保持的時(shí)間長(zhǎng)度隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)
C.幼兒形象記憶的效果高于語(yǔ)詞記憶
D.兒童的記憶廣度越來(lái)越大
最新試題
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)的，他們的交際多采用（）的形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒期是基本口語(yǔ)階段，幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話(huà)和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題