研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。

某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）

（）以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。

在測量層次分類中，有絕對零點(diǎn)的測量層次是（）

設(shè)計(jì)觀察量表的基礎(chǔ)是（）