A.用文學(xué)作品導(dǎo)入
B.直接從操作要求導(dǎo)入
C.用簡短的指令、提問導(dǎo)入
D.演示現(xiàn)象導(dǎo)入
E.情景表演導(dǎo)入
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A.營造和諧氣氛,鼓勵幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)
B.有分歧時,教師不急于評判,而是啟發(fā)、引導(dǎo)
C.教師盡量引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題和確定要探究的問題
D.設(shè)計方案時,教師盡量不要干涉幼兒的想法
E.若討論無果,教師可進行簡明分析和概括
A.個案研究法
B.自然實驗法
C.自然觀察法
D.調(diào)查研究法
E.行動研究法
A.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟
B.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善
C.幼兒不遵守常規(guī)
D.幼兒自救能力差
E.幼兒的安全意識薄弱
A.經(jīng)濟實惠
B.無毒
C.安全
D.易于清洗和消毒
E.耐用
A.堅持執(zhí)行
B.保持一定彈性
C.保教結(jié)合
D.家園同步
E.個別照顧
最新試題
戶外活動后不需要進行活動評價。()
漱口水要用涼白開,不能用自來水。()
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()
擦完嘴后,托小班幼兒要()中大班幼兒要()。
戶外活動包含哪幾項內(nèi)容?()
喝水必須由老師組織進行,不允許隨渴隨喝。()
在區(qū)域活動中,教師要把握住哪三個關(guān)鍵詞?()
離園時引導(dǎo)中大班幼兒自己整理,教師查看。托小班可適當給予幫助。()
幼兒進入?yún)^(qū)域后,老師要()。
睡眠時,室溫()為宜。