單項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程除注意過程、保持過程和生成過程外,還包括()
A.動作再現(xiàn)過程
B.應(yīng)用過程
C.動機(jī)過程
D.習(xí)得過程
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1.單項(xiàng)選擇題與意義學(xué)習(xí)相反的學(xué)習(xí)行為是()
A.接受學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題維果茨基在其“文化—?dú)v史心理理論”的基礎(chǔ)上提出的著名理論是()
A.最近發(fā)展區(qū)
B.實(shí)際發(fā)展區(qū)
C.潛在發(fā)展區(qū)
D.現(xiàn)有發(fā)展區(qū)
3.單項(xiàng)選擇題“一切教育活動的首要根基在于兒童本能的、沖動的態(tài)度和活動,而不在于外部材料的呈現(xiàn)和應(yīng)用„„”這句話強(qiáng)調(diào)的是()
A.兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
B.學(xué)習(xí)資源和材料
C.兒童的能動活動
D.學(xué)習(xí)的方法技巧
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生自發(fā)形成和組織起來的群體叫()
A.正式群體
B.非正式群體
C.參照群體
D.課外活動小組
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)把一個(gè)燒杯中的水倒入另一個(gè)更狹窄的燒杯之后,如果一名兒童認(rèn)為水的量沒有變化;在數(shù)數(shù)時(shí),他要扳扳指頭才能算清。那么,我們可以斷定這個(gè)兒童所處的階段是()
A.感知運(yùn)動智力階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
歷史法研究的重點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,效率較高的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育科研中,制定研究計(jì)劃前應(yīng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
題型:單項(xiàng)選擇題
作品分析法中,分析的對象不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供()
題型:單項(xiàng)選擇題