A.記錄了遇到的挑戰(zhàn)、問題、意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì),或其他適用內(nèi)容
B.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(cè)是事業(yè)環(huán)境因素的主要組成部分
C.參與項(xiàng)目工作的個(gè)人和團(tuán)隊(duì),都應(yīng)該參與記錄項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
D.在整個(gè)項(xiàng)目生命周期期間,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(cè)進(jìn)行更新
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A.通過與職能部門的人員交流來獲取
B.參加公司公眾號(hào)論壇的討論
C.讓另一個(gè)項(xiàng)目部門的負(fù)責(zé)人講一個(gè)故事
D.上面可能都是
A.確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和其他相關(guān)方技能、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)在項(xiàng)目開始之前、開始期間和結(jié)束之后得到運(yùn)用
B.知識(shí)管理最重要的環(huán)節(jié)是營(yíng)造一種相互信任的氛圍,激勵(lì)人們分享知識(shí)和關(guān)注他人的知識(shí)
C.知識(shí)管理應(yīng)該強(qiáng)調(diào)在過程中將知識(shí)記錄下來,在項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候?qū)χR(shí)進(jìn)行分享
D.對(duì)顯性知識(shí)和隱形知識(shí)的利用,是希望利用舊知識(shí),并生成新知識(shí)
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最新試題
軟邏輯越多,工期(),但是對(duì)資源的需求量也(),對(duì)同一資源的需求所產(chǎn)生的沖突概率也()
下圖中共有多少個(gè)工作包?()
下圖的WBS分解圖共幾層?共有多少個(gè)工作包?()
某項(xiàng)目施工過程中要求澆完地基水泥硬化5天后,才能開始進(jìn)行下一步砌墻工作,利用節(jié)點(diǎn)法如何表達(dá)呢?()
以下案例不屬于項(xiàng)目的是()