單項(xiàng)選擇題對幼兒身體與動作、認(rèn)知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
A.分解評價法
B.局部評價法
C.綜合評價法
D.量化評價法
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1.單項(xiàng)選擇題在教育活動之前進(jìn)行預(yù)測性評價或“事實(shí)評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.常模參照評價
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育評價的診斷功能是指（）。
A.通過評價可以及時發(fā)現(xiàn)與預(yù)定目標(biāo)之間的差距明確努力方向，提高教育效果
B.幼兒園教育活動究竟是否已達(dá)到目標(biāo)所提出的要求
C.通過信息反饋，引起評價對象注意，并根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)采取改革措施
D.激發(fā)改進(jìn)工作的內(nèi)在需要和動機(jī)，調(diào)動積極性
