?在漢語中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時候，形容詞可以單用。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分，所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點。

下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。

?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。

在漢語中，有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。

?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個平面并重。