（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。

對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。

不屬于0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展的選項(xiàng)是（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。

以下營(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。

有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長(zhǎng)為伴。

空間知覺是對(duì)（）的知覺。

精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。