問答題

【論述題】論教師促進學生陳述性知識遷移的途徑與方法。

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答案: 羅森塔爾的教師期望試驗的原理是,教師對學生的期望會影響學生的表現(xiàn)。這個試驗表明,教師的期望可以成為自我實現(xiàn)的預(yù)言,即教師...
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