單項選擇題根據(jù)新常態(tài)下專業(yè)技術(shù)人員精準(zhǔn)扶貧新思維新途徑,提高東西扶貧協(xié)作的規(guī)范性,不包括()。

A.制定履行援助責(zé)任的規(guī)則
B.制定援助數(shù)額確定的規(guī)則
C.賦予援助方選擇幫扶對象的自主權(quán)
D.對幫扶結(jié)對的模式進行嚴格規(guī)定


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最新試題

研究者們發(fā)現(xiàn):貧困從表面上看是經(jīng)濟性的、物質(zhì)性的;而實際上是深層的社會文化在起著作用。

題型:判斷題

政府管理部門之間的關(guān)系已經(jīng)影響到扶貧開發(fā)的項目的推進和立法的推進。

題型:判斷題

改革開放以來,貧困群體數(shù)量大大增加,按世界銀行標(biāo)準(zhǔn),1978年我國貧困發(fā)生率是80%以上,而如今低于7%。

題型:判斷題

貧困代際傳遞指貧困在家庭內(nèi)部由父輩傳遞給子輩,使子輩在成年后重復(fù)父輩的貧困狀態(tài),即貧困狀態(tài)在代際間傳承和復(fù)制。

題型:判斷題

()在一定程度上提高貧困地區(qū)教學(xué)質(zhì)量,但也對貧困地區(qū)尤其偏遠地區(qū)貧困村學(xué)生上學(xué)帶來極大不便。

題型:單項選擇題

雖然實行義務(wù)教育學(xué)雜費減免政策及其他系列優(yōu)惠政策,但是總體貧困地區(qū)教育負擔(dān)依然較重。

題型:判斷題

代培是一種較好的勞動力轉(zhuǎn)移方式,原因不包括()。

題型:單項選擇題

通過經(jīng)驗判斷,用多維標(biāo)準(zhǔn)去衡量不同家庭的貧困,可以設(shè)置()的指標(biāo)。

題型:多項選擇題

屬于普惠金融發(fā)展要素的包括()。

題型:多項選擇題

特色農(nóng)業(yè)實現(xiàn)扶貧效益的關(guān)鍵主要是實現(xiàn)以勞動為中心的()管理。

題型:單項選擇題