一是要寓愛(ài)于嚴(yán)格要求之中; 二是愛(ài)要適度; 三是要形成家庭之愛(ài)的雙向互動(dòng); 四是將愛(ài)孩子與愛(ài)自己結(jié)合起來(lái)。
①缺乏人際界限; ②未分化的自我; ③寂寞孤單; ④意志的薄弱; ⑤低參與度; ⑥渴望欣賞。
一是重角色行為,輕親密關(guān)系; 二是重社會(huì)教化,輕兒童成長(zhǎng); 三是重替代行為,輕獨(dú)立意識(shí)。