孤獨癥兒童在和別人交往過程中，回避目光接觸，會用暴力的形式將同伴的玩具搶過來，而不會有禮貌地詢問同伴是否愿意；可能會去推搡同伴，表達自己喜歡和這個同伴交朋友，這屬于（）。

早教課中的受教育主體應(yīng)該是（）。

18-24個月嬰兒的語言學(xué)習(xí)發(fā)展到完整句掌握階段，也稱電報句階段。

嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的形式日益（）。

（）是語言教育的中心能力，要引導(dǎo)嬰兒多說多表達。