18-24個月嬰兒的語言學習發(fā)展到完整句掌握階段，也稱電報句階段。

嬰幼兒時期的孩子，不需要培養(yǎng)他們的社交能力。

父母在養(yǎng)育分配上更多地投入于第二胎而忽視第一胎，這容易引發(fā)第一胎兒童做出一系列的消極反應(yīng)，其中包括嫉妒、抵觸、敵意等消極的行為。

幫助嬰兒發(fā)展顏色認知能力的常用方法有配對法，即在聽到顏色名稱后指出正確顏色。

1996年底，（）提出“托幼一體化”的口號，部分托兒所與幼兒園之間“圍墻”被拆除，托兒所與幼兒園之間的業(yè)務(wù)交流明顯增加，部分幼兒園開始進行招收2～3歲幼兒班的嘗試。