單項選擇題在青少年的短期集訓中對于一些沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓練的運動員，在安排訓練時（）
A.以小負荷訓練為主
B.以中等負荷訓練為主
C.以大負荷訓練為主
D.以誘導性訓練為主
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1.單項選擇題在一個完整的訓練大周期里，訓練恢復期與競技狀態(tài)變化相對應的階段是（）
A.獲得階段
B.暫時消失階段
C.恢復階段
D.相對穩(wěn)定階段
2.單項選擇題訓練大周期中比賽時期的負荷特點表現(xiàn)在（）
A.量小，強度小
B.量大，強度大
C.量小，強度大
D.量大，強度小
3.單項選擇題對跳水，乒乓球，拳擊等技術(shù)類項群中的表現(xiàn)難美性，隔網(wǎng)對抗性，格斗性項目，在準備時期的開始階段，應將訓練的主要精力放在（）
A.發(fā)展體能
B.發(fā)展新技術(shù)
C.鞏固原有技術(shù)
D.發(fā)展新戰(zhàn)術(shù)
4.單項選擇題在大周期訓練準備階段的初期，運動安排的重點應以提高練習的（）
A.密度為主
B.強度為主
C.難度為主
D.數(shù)量為主
5.單項選擇題跨欄遠動員劉翔在奧運周期的前一年參加了二十多場重大比賽，為了適應這場比賽節(jié)奏，他的年度訓練應安排（）
A.常規(guī)大周期
B.微縮大周期
C.多周期
D.雙周期
最新試題
運動成績的評定既包括（），也包括（）。決定運動成績的主要因素有（）、（）以及（）。
題型：填空題
按訓練內(nèi)容分類，可將訓練負荷分為（）與（）。
題型：填空題
常用運動心理能力評價指標主要有（）等。
題型：多項選擇題
根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。
題型：填空題
按競技能力的要素分類，可將訓練手段分為（）。
題型：多項選擇題
按訓練過程分期，可將訓練負荷安排模式分為（）。
題型：多項選擇題
按訓練手段的專項特點分類，可將訓練手段分為（）
題型：多項選擇題
訓練負荷等級的劃分方式：按（）、（）、（）、（）、（）、（）劃分負荷等級。
題型：填空題
運動訓練的（）與（），人體生物適應的（）與（），訓練效應的（）與（），反映了優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是一項復雜而長期的系統(tǒng)工程。
題型：填空題
按負荷性質(zhì)分類，可將訓練負荷分為（）與（）。
題型：填空題