A.準備時期、恢復(fù)時期、比賽時期
B.準備時期、比賽時期、恢復(fù)時期
C.比賽時期、準備時期、恢復(fù)時期
D.比賽時期、恢復(fù)時期、準備時期
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A.運動訓練過程的多變性
B.人體機能能力的超量恢復(fù)
C.競技狀態(tài)形成與發(fā)展的周期性
D.人體機能的訓練適應(yīng)
A.協(xié)調(diào)能力和基本技術(shù)的訓練
B.基本運動素質(zhì)
C.專項運動素質(zhì)的訓練
D.傳授訓練理論知識
A.運動素質(zhì)
B.專項技術(shù)
C.專項戰(zhàn)術(shù)
D.心理能力
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最新試題
訓練負荷等級的劃分方式:按()、()、()、()、()、()劃分負荷等級。
按負荷性質(zhì)分類,可將訓練負荷分為()與()。
單一動作周期性的訓練手段可分為()、()。單一動作混合性的訓練手段可分為()、()。
一般地說,競技狀態(tài)具有()和()之分。
通常,我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為(),而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為()。
典型的淘汰賽賽制可分()、()制兩種。
運動后恢復(fù)發(fā)生于運動終止之后,主要與代謝產(chǎn)物的清除、能源儲備補給、組織修復(fù)有關(guān)。具體恢復(fù)過程包括()等。
在這些訓練監(jiān)控子目標中,訓練負荷監(jiān)控目標和競技能力監(jiān)控目標是(),而身心健康監(jiān)控目標和運動營養(yǎng)監(jiān)控目標是()目標。
按訓練手段的結(jié)構(gòu)特點分類,可將訓練手段分為()等訓練手段??梢娪柧毷侄蔚姆诸惗喾N多樣。
常用運動心理狀態(tài)評價指標主要有()等。