問答題小牛,今年24歲,大學(xué)畢業(yè)兩年已經(jīng)更換了五份工作,井且每次工作的時間都不長,究其原因在于他的壞脾氣,工作中只要稍微有些不如意,他就會大發(fā)雷霆,在單位跟領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系很緊張,所以頻繁地更換工作。小牛在家對父母也是如此,雖然他也會事后檢討自己,但是事情發(fā)生時卻總也控制不住自己的壞脾氣。小牛深受困擾,找到了專業(yè)社會工作者小周幫忙。小周在深入家訪了解情況之后,決定從改善小牛的壞脾氣入手。小周為小牛制訂了一份控制自己發(fā)脾氣的計劃,減少發(fā)脾氣的次數(shù),并將自己每月發(fā)脾氣的次數(shù)記錄下來。小牛按照社會工作者的計劃做著努力,第一個月,他發(fā)脾氣的次數(shù)有10次,第二個月有9次,第三個月有6次,第四個月有8次,第五個月有6次,第六個月有4次。請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。
您可能感興趣的試卷
最新試題
針對小錦目前的狀況,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
題型:問答題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:問答題
請針對上述情況,對該社區(qū)的這所社會工作機(jī)構(gòu)面臨的問題做出陳述。
題型:問答題
社會工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)?
題型:問答題
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點,請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
題型:問答題
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
題型:問答題
請你針對上述情況,設(shè)計一份小組服務(wù)方案。
題型:問答題
根據(jù)增能社會工作的假設(shè),淑華的無力感是怎樣形成的?
題型:問答題