試題的區(qū)分度是:測驗對考生實際水平的區(qū)分程度。 當區(qū)分度大于0.4-為很好的區(qū)分度。
常模對照性評價的定義為: 以個體的成績與同一團體的平均成績-或常模相互比較,從而確定其成績等級的評價方法。