一家管理咨詢公司為不同的客戶舉辦人力資源管理講座。每次講座的內(nèi)容基本上是一樣的，但講座的聽課者，有時(shí)是中級管理者，有時(shí)是低級管理者。該咨詢公司認(rèn)為，不同層次的管理者對講座的滿意度是不同的，對聽完講座后隨機(jī)抽取的不同層次管理者的滿意度評分如下（評分標(biāo)準(zhǔn)從1——10，10代表非常滿意）：
經(jīng)計(jì)算得到下面的方差分析表：
|（1）請計(jì)算方差分析表中的F值。
（2）請用a=0.05的顯著性水平進(jìn)行方差分析。
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請檢驗(yàn)?zāi)信畬W(xué)生對上網(wǎng)收費(fèi)的看法是否相同。已知顯著性水平α=0.05，
A.可變構(gòu)成指數(shù)
B.固定構(gòu)成指數(shù)
C.結(jié)構(gòu)影響指數(shù)
D.算術(shù)平均數(shù)指數(shù)
E.調(diào)和平均數(shù)指數(shù)
A.單位成本下降5%
B.單位成本增加4%
C.產(chǎn)量增加20%
D.產(chǎn)量增加10%
E.產(chǎn)量增加5%
A.動(dòng)態(tài)相對數(shù)
B.發(fā)展速度
C.增長速度
D.比例相對數(shù)
E.統(tǒng)計(jì)指數(shù)
最新試題
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，屬于（）
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是（）
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無關(guān)？（）
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過時(shí)間顛倒測試？（）
根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)？（）
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長短沒有必然關(guān)系？（）
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）
調(diào)查小學(xué)男生的身高，則身高是（）
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有（）